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红色立德绿色育人

作者:邹洁 来源:《教育周报·教育论坛》

摘要:初中化学的实验教学不仅可以帮助学生认识化学,了解化学,以此养成良好的化学专业素养,还可以鼓励学生的动手和创新,自主投入化学学习和研究。但是,现实教学中的化学实验教学的质量参差不齐,这亟需广大教育者共同重视起来,改善化学实验教学现状,激发学生对化学的热爱,提高化学教学质量。

引言:相对于其他学科而言,初中的化学课程开设较晚,因此对许多初中生来说,化学是一门既新奇而又很复杂的学科,这就需要教师特别注意,把初中化学的学科特点和学生的学习状况结合起来,找出让学生喜欢上化学的方法并主动去学习。化学学科重视化学实验,许多的化学现象和结论都需要通过实验得出,因而,在初中化学的教学中,要重视化学实验教学。

一、化学实验教学的现状

当下的化学实验教学状况并非理想。一方面,许多学生,甚至是老师忽视化学实验教学,以应付学科测验为重,化学学科的教学以理论的输入和知识的记忆为主,化学实验只...

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