阿德勒个体心理学理论对培养中学生自我价值感的启示

【摘要】自我价值感对于个体的认知、情绪和行为具有弥散性影响，是评估心理健康水平的一个重要方面。本文从阿德勒个体心理学理论的基本内涵出发，根据青春期学生人格发展特点，探讨学校教育中培养中学生自我价值感的思路。

一、前言

阿尔弗雷德·阿德勒是奥地利著名的哲学家和心理学家，新精神分析学派代表人物之一。他早年追随弗洛伊德，后来因为反对弗洛伊德把性本能视为人类行为的根本动力，阿德勒于1911年带领几个小组成员脱离了维也纳精神分析学会，创立了个体心理学协会。他的理论体系不仅注重探索人的主观世界，也关心人与自然、他人和社会的关系，不同于弗氏对性驱力的坚持，阿德勒把人类的社会性视为行动的动力，将心理学的研究延伸到人与社会的联接中。由于个体心理学理论对教育理论和实践发展起到的建设性作用，...