摘 要：随着我国经济日新月异的发展，现代科学技术的不断进步，农民工大军的崛起，城市的建设、美化，需要大量的、掌握一定技术的技术工人，培养这样的劳动技术人员自然落到了中职教育的肩上，但是目前职校生素质薄弱、厌学心理严重，作为职校的教师该如何解决呢？只有在教育教学中不断锤炼，透彻分析职校生厌学心理的成因，找准对策，并能做到对职校生因材施教，提高其学习兴趣，才能培养出合格的中等职业技术人员。
中等职业教育是我国教育不可缺少的部分，担负着为国家经济建设输送中等技术人才、为地方经济建设服务的重要任务。在我从事职业教育工作的十余年中，担任了多年的班主任工作，观察到了职校生学习心理的非常态变化——“厌学的情绪越来越重”，学生中出现了上课一觉醒来吃中午饭、二觉醒来吃下午饭、晚自习无人影，置老师的教育或提醒不理不睬，形如烂泥一堆，对学习不担心、不理睬，对人生无奋斗目标...
一、职校生厌学心理问题加重原因分析
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