【内容摘要】艺术教育能促进个体的成长和发展，通过心理学研究分析其功利价值和本位价值将是一个有趣的视角。文章指出，用弗洛伊德的欲望升华理论来解释其辅德功能，用莫扎特效应等心理研究来论证其益智作用，并阐述艺术教育的本位价值在于对个体感性能力的提升作用，能有效提高个体心理健康水平。
在公共场所播放合适的音乐，能起到安抚公众情绪的作用，甚至能有效降低违法犯罪发生的频率。研究发现，在某些大型地下停车场、过街地下通道等公共场所播放柔和舒缓的音乐，暴力事件会显著减少。由此联想到，城市规划、街道建设、公共设施设计等，都应该想到美不美、舒适不舒适的问题。要提升我们周遭的艺术氛围，前提是艺术教育大众化以提升个体的艺术素养，促进个体的成长和发展。艺术教育具体的意义和功能体现在哪些方面呢？对个体的发展而言，主要体现在功利价值和本位价值这两个方面。本文试图通过心...
一、辅德功能
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