摘 要：《三字经》是我国古代启蒙教育的著名教材，继承了我国传统文化中儒家思想的孝悌谨信、博爱亲仁、积极入世的传统思想，并把这些道德思想转化为道德行为，对当下的家庭、社会乃至教育具有重要的借鉴意义。
《三字经》蕴含了儒家的基本思想，提出了伦理道德修养的要求、教育对社会进步的意义、品德对个人成长的作用等诸多有意义的思想。《三字经》包含了传统伦理道德的精华，阐述了丰富深刻的人生哲理，理应得到思想政治教育工作者的重视，成为充实我国当代德育教育内容的源头活水。
一、《三字经》蕴含的德育思想
1.人性本善思想
《三字经》开篇的“人之初，性本善”，指出人的本性是善良的。这与孔子的“人性本善”思想是一致的。孔子虽然没有对人性进行明确的表述，但是他持“性善论”。《论语·阳货》中有“性相近也，习相远也”，...
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