大家都知道，蒙台梭利教育的最大特色就是“物化教育”，它是非常严谨科学的一种教育方法，蒙台梭利教育的实施是通过一系列教具来进行的，蒙台梭利教具是其“核心”，如果脱离了教具，那就不能称之为“蒙氏教育”。蒙台梭利的数学教具，更是所有教具中的经典。蒙台梭利数学教育是从培养孩子的数概念开始，是通过对各种教具的操作来进行，它将抽象的说教变成具体的操作过程，让孩子在操作过程中去理解数与量的对应关系、数量的变化以及运算的过程，并以此积累数学经验，激发幼儿学习数学的兴趣和欲望。
在我们传统的数学教学中，一般人都认为数学是一门很深、难懂的学科。一般而言，造成困难的原因大家认为是太抽象，而蒙台梭利认为孩子学习数学的困难并不是数学的抽象问题，而是大人提供的方法错误所导致。那么在我们的教学中该如何引领幼儿进入到数学区呢？
一提到数学区，我们首先想到的是数与量。数与我们的生活息息相关，所以在进行数学领域的工作时，我们想到的是把数学领域如...
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