摘要：本文对勤工俭学进行了重新界定，总结了人们对勤工俭学的认识误区，同时根据高校勤工俭学的现状，阐述了勤工俭学在中小学推广应用的必要，并根据勤工俭学存在的问题提出了推广方针和实施对策。
勤工俭学这一理念尚不被广大群众尤其是中小学生家长及教育者认可，目前，勤工俭学现象主要出现在大学，中小学几乎不提倡。笔者认为，勤工俭学符合我国国情，是中华民族青少年学生的优良传统，是我国素质教育的内容之一，因而具有在中小学推广的必要，大众应对其重新进行理性而客观的认识和评价。
一、对勤工俭学的重新界定
1.勤工俭学的概念界定
勤工俭学是指一边求学读书，一边工作、劳...
（1）对象界定。勤工俭学是青少年学生的优良传统，其对象为广大学生群体。它不仅包括贫困学生，也包括非贫困学...
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