摘 要：文章主要分析了小学音乐教师专业素养提升的重要性，探讨了目前小学音乐教师专业素养中存在的问题，总结了提升小学音乐教师专业素养的策略，以期提高教师的教学水平，促进教育工作的发展。
当《义务教育音乐课程标准（2011年版）》提出并落实以后，教育工作中对音乐人才需要具备的能力提出了新的要求，所以，教师不能一味地沿用传统的教学理念和教学方案，应不断创新教学方法以促进学生的综合发展。因此，在《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的要求下，提升教师的音乐专业素养成为促进音乐教育工作发展的首要策略。本文针对目前音乐教育工作中存在的问题，以及提升教师音乐素养的重要性展开分析，并探讨相应的发展策略。
音乐学科具有一定的艺术特征，在新课程标准提出和落实之后，音乐教育开始向促进学生身心综合发展的方向转变，实际的教学活动要以学生的审美认知规律为基础。对小学音乐教育工作来说，小学生的理解和分析能...
购买阅读全文>>