PISA是国际学生评估项目（Programme for Inter-national Student Assessment）的缩写，它由经济发展与合作组织（OECD）策划，OECD会员国共同监督管理，并有日渐增多的非会员国家与地区参加。此项国际评估调查从2000年开始，每三年举行一次。每三年确定其中之一作为主要评估领域，另外两个作为一般评估领域，九年为一个周期。2009年，中国上海代表队参赛。在阅读、科学、数学三个领域，上海都拔得头筹，引起国际教育界的广泛关注。本文将借助PISA阅读测评框架对北京初中学业水平考试近三年的现代文阅读试题作评估，取其精华，进一步为我国当前义务教育阶段的语文阅读评价提供借鉴。
一、引入PISA阅读素养评价体系的缘由
（一）基于提升中学生阅读素养的需要
阅读作为语文课程的重要组成部分，是一切语文教育活动的基础，其素养的高低直接影响学生获取信息、逻辑分析、处理事务的能力。如何改革传统阅读教学及评价方式，以...
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