汉代儒学与制度发展是高中历史教学的重要内容之一。汉代儒学思想经过董仲舒的改造，符合了汉武帝时期“大一统”的时代需求，在汉武帝的支持下，儒学不仅成为汉朝统治的正统思想，也成为中国传统文化的主流，儒生成为汉朝统治集团中的重要组成部分。对中国后来的政治制度和思想发展都产生了深远影响。目前全国多数省份高二、高三年级所用教材为老教材，文科班应如何处理新旧教材衔接？文科班历史课如何才能避免炒冷饭，让学生深入理解，继而迁移应用？读了李磊教授《两汉儒学发展的制度分析》一文，笔者深受启发，故就“西汉儒家的制度化与制度的儒家化”专题，做一文科班复习课设计，希望同行批评指正。
一、课前分析
人教版教材必修三第1课主要介绍百家争鸣，第2课“罢黜百家，独尊儒术”重点讲述汉代儒学的发展及影响;在必修一的第3课“从汉至元政治制度...
西汉的政治制度与儒家思想的发展相关联，儒家的制度取向与制度的儒家化形成完整的体系，相辅相成。但政治史、思...
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