目前，语文教学改革如火如荼，且成果斐然。然而我们也不难发现，新课程改革板块化现象严重，各个板块明显存在冷热不均的情况，如诗歌教学、作文教学已然成为热板，而有些板块却应者寥寥，比如，戏剧教学。
戏剧教学到底怎么了？造成戏剧教学日渐式微的原因又有哪些呢？我们又可以为戏剧教学的改革做些什么呢？这都值得我们每一个语文教师深入思考。
一、戏剧教学的现状
1.戏剧教学边缘化
这种边缘化自上而下，体现在方方面面，而最关键的表现就在于教材编排方面的弱化。以人教版教材为例，五册必修教材共计二十个单元，而戏剧只有一个单元，仅仅《窦娥冤》《雷雨》和《哈姆雷特》...
2.戏剧教学扁平化
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