[摘 要] 中国传统音乐丰富多彩，是世界艺术宝库中的一颗颗璀璨明珠，具有极高的文化价值和审美价值，值得我们去传承与发展。虽然传统音乐在如今的高中音乐教材中得到了充分展示，但尚未被学生很好地接受。高中音乐课堂中，要开展好京剧教学，需要创设情境，营造氛围，可以尝试以流行音乐为桥梁，激发学生对京剧的兴趣；可以利用新媒体开展教学；注重学生京剧表演实践。通过一系列创新教学措施，让京剧艺术发扬光大。
中国传统音乐源远流长，博大精深，在世界艺术宝库中熠熠生辉。尤其是中国的戏曲，对我国传统艺术的发展产生了重要的影响。而作为中国“国粹”的京剧，不仅在我国享有极高的艺术地位，也深受外国友人喜爱。
笔者从高中音乐课融入京剧教学的必要性着手分析，再从现实出发，分析京剧教学的现状，结合笔者在课堂教学中的创新措施和相关教学案例，探讨如何提高学生对京剧等中国传统音乐的接受...
一、高中音乐课融入京剧教学的必要性
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