通过讲述家族故事、制作微电影等形式，让孩子深入了解家族历史与精神，将家国情怀融入个人成长之中，实现了精神文化的代际传递。
寒假前，老师留了一项实践作业—讲述自己的家风故事。这项特别的作业激发了王一凡对家族历史的好奇，她决定拉上爸爸妈妈，一起完成这项作业。
“咱们拍个微电影吧，电影的表现形式丰富，可以更加生动地展现咱家的家风。”妈妈提议。三人一拍即合，围坐在客厅中，开始了关于家风微电影的筹划。
“咱家的故事，得从你太爷爷王福恒说起。”爸爸缓缓开口，将家族的记忆徐徐展开。太爷爷19岁就加入了中国共产党，曾参加过抗美援朝战争，担任排长，带领战友们一次次穿越战火硝烟。在一次激烈的战斗中，太爷爷不顾个人...
“复员后，太爷爷对战友的情谊也从未减退。”妈妈补充道，“在那个物资匮乏的年代，战友们时常来信诉说家中的困...
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