摘要：用科学故事育人是科学教学改革的一种新尝试，是培养高素质人才的有效途径。本文探讨用科学故事育人的重要性与可能性；用科学故事育人的原则与方法。旨在推进素质教育，促进初中科学教改，提高科学教育有效性。
一、引言
教书育人是为了培养具有优秀思想品德、各种学习能力（特别重要的是创新能力）的建设人才，这正是目前素质教育的主要任务。尤其是学习能力的培养，已引起了国内外教育专家的高度重视。我国著名的教育家叶圣陶先生说：“教，是为了不教。”古代哲学家、教育家孟子也曾经说过：“授人以鱼，不如授人以渔。”所以，在科学教学中不但要教给...
如何在科学教学过程中运用科学故事培养学生成才？如何培养与提高学生的学习能力？本文试图作进一步初步探讨。
二、运用科学故事育人的重要意义
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