摘要：自2015年我校学前教育专业以专业特色课程的形式开设《蒙台梭利教学法》课程以来，不断更新教学内容，改进教学方法，取得了一定的成绩的同时，目前的教学也存在瓶颈。本文在分析我院学前教育专业《蒙台梭利教学法》课程实施的现状的基础上，剖析教学过程中存在的瓶颈，试图找出突破课程实施瓶颈的对策。
蒙台梭利教育法是以意大利女性教育家玛利亚.蒙台梭利的名字命名的教学方法，她所创立的、独特的幼儿教育方法，至今有百年历史，风靡全球110多个国家和地区，被联合国教科文组织列为世界文化遗产，深刻地影响着世界各国。目前许多幼儿园纷纷引进蒙台梭利的教学理念和方法，作为培养学前教育师资的应用型本科院校，也针对学前教育专业的学生开始开设《蒙台梭利教学法》课程。
1.《蒙台梭利教学法》课程在学前教育专业教学的现状
1.1《蒙臺梭利教学法》的课程性质及作用。《蒙台梭利课程教学法》是我院学前教育专业的专业选修课程，是学前教...
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