刍议职前小学英语教师职业素养

[摘

要] 聚焦职前小学英语教师职业素养研究，旨在通过分析职业素养的构成元素及现状，提出职前小学英语教师职业素养的培养路径和策略，进而推动基础教育师资水平提升和教师职业发展。

[关

键

词] 职前教师；小学英语教师；职业素养

[文献标志码] A

教师发展主要分为两个阶段，一是职前培养阶段，一是在岗教师的培养。职前教师的培养是师范类院校或师范类专业学生的专业知识与专门技能等职业素养的原始积累阶段，其职业素养的形成对英语教师发展有着重要的意义，其地位和作用是不容忽视的一个重要环节。作为教师队伍中的一员，英语教师...