在音乐教学中插入欣赏课，不仅可以让学生听懂音乐，还可以帮助学生走进音乐的世界，理解音乐本身蕴含的情感，而优质的欣赏课更是对学生音乐欣赏、评价、表现等能力的培养起着巨大的作用。因此，教师在开展小学音乐欣赏课的过程中，对素材的选择、作品深意的把握、教学方式的创新、教学环节的衔接等都需要认真对待，以此保证音乐欣赏课的高效性。为此，笔者将以苏少版小学音乐三年级下册第五单元《赶花会》为例，对如何有效开展民族音乐欣赏课进行阐述。
一、研读教材，了解作品风格
小学音乐教师在欣赏课的准备环节应对教材进行充分解读，对作品风格有准确了解。《赶花会》是一首以民歌《采花》为主题的乐曲，其表现了人们在“花会”中载歌载舞的欢乐情景，极具西南地区的民间地方色彩。这首歌曲旋律流畅，饱含热情欢快、兴高采烈的情感，中间旋律舒缓，抒情又连贯。因为它是西南地区的民间音乐，所以它的旋律...
购买阅读全文>>