摘 要 《蒙台梭利教学法》是高职院校学前教育专业开设的专业选修课，也是专业特色课程。本文结合目前高职院校《蒙台梭利教学法》在教学过程存在的问题，提出自己对于教学改革的思考，以期为经后的教学提供借鉴。
《蒙台梭利教学法》是以意大利女性教育家玛利亚.蒙台梭利的名字命名的教学方法，该课程旨在让学生理解蒙台梭利的教育思想和理念，掌握指导幼儿操作蒙台梭利教具的教育教学技巧，具备设计、组织与指导幼儿园蒙氏教育活动的能力，形成专业特长。
1目前《蒙台梭利教学法》课程教学中存在的问题
1.1教师对蒙台梭利的教育思想和方法的把握不够系统、深入
目前担任本课程教学的教师，大部分都是学前教育专业背景出身，走上工作岗位以后，因专业教学需要，简单地参加短期培训就开始教学工作，有的教师只是随便看一本教材，上课前在网上随机搜一搜蒙氏教具操作的...
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