神话，是关于神的民间故事，是古人用想象或幻想解释自然现象、化解社会矛盾、探询自然规律、探索真理所衍生的传说性故事。神话的特点主要为情节离奇、想象大胆、描述夸张，神话通常天真地解释了宇宙生成、人类产生、山川地形、自然天体等现象。在人教版小学语文教材中，尽管所涉及的文学样式多样，但是神話类课文比重较大。神话的教学内容离不开离奇的故事情节、生动的人物形象、天马行空的想象以及夸张的表达方式等。怎样才能在神话类课文教学中做到“神话味”与“语文味”的完美结合，不但让学生了解神话文体的特点，而且落实语言文字的训练呢？
一、尊重儿童天性，凸显神奇，让课堂具有“情趣味”
神话类的文章因其丰富的想象和神奇的故事情节而深受学...
1.巧设悬念，让文本充满“好奇”
“学起于思，思源于疑”。悬念是文中令人好奇但又不能马上知道底细的情境设置，它能使学生心理上感到困惑，产生...
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