摘 要：竹笛是我国传统乐器之一，它有着丰富的音乐表现力，是人们喜爱也是容易学习的乐器。在初中欣赏课中让学生更好地认识这一传统乐器，在欣赏过程中能够被其蕴涵的文化所感染，达到对学生的审美教育。
在初中音乐教材中有不少欣赏内容涉及到竹笛乐曲。竹笛作为人们喜闻乐见的一种乐器，在教学中我们应当充分利用它容易被人接受的特点来引导学生更加全面地认识它，在欣赏中达到教学育人目标。从义务教育音乐课程标准的学段目标来看，七至九年级的学段目标是“学生生理、心理渐趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成了自己的初步经验，通过多种形式的艺术实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能。扩大音乐欣赏的范围，要有意识地将音乐的人文内涵融入教学中，增进对音乐的兴趣。提高音乐感受与...
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