摘要：刘心武的《班主任》是一部極具文学意义、教育意义的小说。我们通过重读《班主任》，感受那个特殊年代的伤痛，共同探讨当前教育界的存在的教育问题。
作为新时期文学开端的标志，刘心武的《班主任》在文学史上具有特殊的地位。《班主任》揭露了“文革”对青少年心灵的危害，笔者从小说人物形象出发，重点分析这篇文章反映的教育问题，具体内容如下。
一、从学生角度看教育问题
（一）问题学生宋宝琦
宋宝琦在《班主任》中塑造的是一个流氓式的男孩，其具有良好的家庭背景，母亲是售货员，父亲在园林局苗圃场上班，虽然他的家庭看似正常，但是在教育方面却存在较大问题。父亲下班后热衷于打扑克，不注重关爱孩子，给孩子身心发展造成不良影响。当然这种家庭问题与社会大背景有着密不可分...
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